谈谈课程目标、教学目标、学习目标

       课程内容目标是以全部课程内容的视角提出的学员根据九年义务教育、十二年教育信息化所应当做到的目标，这是一个大目标，总目标。最后根据全部课程内容的学习培训，做到我们大家熟识的三维目标——专业知识与工作能力、过程与方法、感情心态价值观念。

       课程内容目标中所提出的三维目标并不是每一节课都获得贯彻落实，有的没办法贯彻落实。例如，感情心态价值观念的目标，并非在每一门课程中、在每一节课堂课堂教学中可以反映的。

      课堂教学目标是国家给授课老师提出的课堂上应当进行的目标，这也是对教师的要求。这是做为老师的“我”根据课堂课堂教学让“我”的教学目标应当做到的目标。即课堂教学目标是对“我”提出的规定。

       学习培训目标是老师将国家的课堂教学目标转换为根据课堂学习培训，学员应当达到的目标。即老师要把国本化教材内容规定变化谋生本化规定，对学员提出实际行得通的课堂学习培训目标。

       学习目标是课堂上同学的追求完美目标，是老师依据课堂教学目标的规定，对所文化教育目标——课堂上的“你们”提出的需要进行的每日任务，进行好啦，便是达到了学习培训目标。